Tentang Kami

TPA-KB & RA AN-NISA JOGJAKARTA

Profil Lembaga

TPA-KB & RA “AN-NISA” Jogjakarta merupakan salah satu amal usaha Yayasan Darul ‘Ilmi Nusantara Jaya yang didirikan untuk menyelenggarakan Pendidikan Pra Sekolah bagi anak usia 0 tahun sampai dengan 6 tahun . Pendidikan yang diberikan adalah pendidikan berkarakter unggul yang memiliki karakteristik :

  1. Mengembangkan kecerdasan Majemuk ( Multiple Intelligence ) yang ada pada diri anak.
  2. Melatih dan membiasakan anak untuk berakhlakul karimah dan mandiri dalam keseharian.
  3. Kurikulum yang digunakan adalah Kurikulum Merdeka dengan Pendekatan Deep Learning (Pembelajaran yang mendalam yang meliputi : Mindful Learning, Meaningful Learning dan Joyful Learning yang diramu dengan Kurikulum Berbasis Cinta dari Kementerian Agama).
  4. Melatih anak untuk berpikir kritis, kreatif, komunikatif dan kolaboratif.
  5. Menggunakan metode Pembelajaran Berbasis Project (PBL) dan pembelajaran kontekstual dengan memanfaatkan sumber belajar dan media pembelajaran yang berada di lingkungan sekitar.

Tarhib Ramadhan
TPA-KB & RA AN-NISA JOGJAKARTA

Visi

Unggul dalam Prestasi, Santun dalam Pekerti , Mandiri dalam Keseharian

TPA-KB & RA AN-NISA JOGJAKARTA

Misi

  1. Menumbuhkan dan mengembangkan kecerdasan majemuk dalam diri anak sesuai tingkat perkembangan anak dan selaras dengan syariat Islam melalui proses pembelajaran yang aktif, inovatif, kreatif, efektif, dan menggembirakan.
  2. Membina dan mengembangkan seluruh potensi anak dengan menyediakan lingkungan belajar yang kondusif dan kaya rangsangan edukatif.
  3. Memberi bekal ilmu pengetahuan dasar serta keterampilan hidup kepada anak sebagai bekal menuju pendidikan selanjutnya.
  4. Melatih dan membiasakan anak agar menjadi pribadi sholeh yang unggul ,mandiri dan berakhlak mulia dalam kehidupan sehari-hari.

Program Fasilitas TPA KB RA AN-NISA Jogjakarta
Praktek Nyadran
TPA-KB & RA AN-NISA JOGJAKARTA

Tujuan

  1. Tertanamnya nilai-nilai Islami dalam diri anak sejak dini, sebagai fondasi untuk terwujudnya pribadi sholeh yang unggul, mandiri dan berakhlak mulia.
  2. Terciptanya aktifitas pembelajaran melalui berbagai kegiatan main untuk membantu tumbuh kembang anak secara optimal.
  3. Membantu pemerintah dalam mewujudkan tujuan pendidikan nasional.
  4. Sebagai wujud peran serta masyarakat bagi penyelenggaraan pendidikan yang berbasis masyarakat